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少壯不努力老大徒悲哀誰寫的

?NEWS ????|???? ?2024-09-10 13:41

少壯不努力,老大徒傷悲,是誰寫的?

出自漢樂府《長歌行》。

擴展資料:

長歌行

青青園中葵,朝露待日晞。

陽春布德澤,萬物生光輝。

??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。

百川東到海,何時復西回?

少壯不努力,老大徒傷悲。

《長歌行》是一首中國古典詩歌,屬于漢樂府詩,是勸誡眾人惜時奮進的名篇。此詩從整體構(gòu)思看,主要意思是說時節(jié)變換得很快,光陰一往不返,因而勸人要珍惜青年時代,發(fā)奮努力,使自己有所作為。全詩以景寄情,由情進理,將“少壯不努力,老大徒傷悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋來葉落、百川東往等鮮明形象中,借助朝露易晞、花葉秋落、流水東往不回來,發(fā)出了時光易逝、生命短暫的浩嘆,鼓勵人們牢牢捉住隨時間飛逝的生命,奮發(fā)努力趁少壯年華有所作為。其情感基調(diào)是積極向上的。其主旨體現(xiàn)在結(jié)尾兩句,但詩人的思想又不是簡單的表述出來,而是從現(xiàn)實世界中擷取出富有美感的具體形象,寓教于審美之中。

少壯不努力老大徒傷悲是出自哪里?

長歌行.漢樂府

青青園中葵,朝露待日晞。

陽春布德澤,萬物生光輝。

??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。

百川東到海,何時復西回?

少壯不努力,老大徒傷悲。

少壯不努力,老大徒傷悲是什么意思詩人王觀怎樣說明這一觀點的?

“少壯不努力,老大徒傷悲?!敝改陦丫Τ渑鏁r要努力,人到老才不會傷心后悔。句中的“徒”字意味深長,意思無所成績,人老了才醒悟,人生即是白白浪費。詩人同時也告誡我們,想成大事要趁早,別錯失時會,到老了無能為力時才悲傷,為時己晚!

意思是:年輕力壯的時候不努力奮斗,到了年老無力的時候即使傷心悲痛也沒有用了。借用“園中葵“努力生長,知道秋天到來便會凋零,趁著春天綻放光彩,通過大自然的規(guī)

律勸人們要在年輕時奮斗;借用“百川東到?!北扔鲿r間一往不復返,讓人們捉住韶華。

出自《長歌行》青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西回?少壯不努力,老大徒傷悲。

此詩從“園中葵”說起,再用水流到海不復回打比方,說明光陰如流水,一往不再回。最后勸導人們,要珍惜青春年華,發(fā)奮努力,不要等老了再后悔。

少壯不努力,老大徒傷悲.出自哪里?它的作者是誰

【選自】《樂府歌詞》,【作者】:無名氏(漢樂府) 全詩以景寄情,由情進理,將“少壯不努力,老大徒傷悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋來葉落、百川東往等鮮明形象中,借助朝露易晞、花葉秋落、流水東往不回來,發(fā)生了時光易逝、生命短暫的浩嘆,鼓勵人們牢牢捉住隨時間飛逝的生命,奮發(fā)努力趁少壯年華有所作為。全詩如下:青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西回?少壯不努力,老大徒傷悲。譯文如下:園中的葵菜都郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露等待陽光照耀。春天給大地普施陽光雨露,萬物生機盎然欣欣向榮。??帜敲C殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。百川奔騰著東流到大海,何時才能重新返回西境?年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強,到老來悲傷也沒用了。注釋如下:長歌行:漢樂府曲題。這首詩選自《樂府詩集》卷三十,屬相和歌辭中的平調(diào)曲。擴展資料:此詩從“園中葵”說起,再用水流到海不復回打比方,說明光陰如流水,一往不再回。最后勸導人們,要珍惜青春年華,發(fā)憤努力,不要等老了再后悔。這首詩借物言理,首先以園中的葵菜作比喻?!扒嗲唷庇髌渖L茂盛。實在在整個春天的陽光雨露之下,萬物都在爭相努力地生長。由于它們都恐怕秋天很快地到來,深知秋風凋零百草的道理。大自然的生命節(jié)奏如此,人生也是這樣。一個人假如不趁著大好時光而努力奮斗,讓青春白白地浪費,等到年老時后悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝,國際物流,鼓勵青年人要珍惜時光,出言警策,催人奮起。參考資料來源:百度百科——長歌行

寓意是作者感嘆韶華易逝,國際貨運 空運價格,光陰似箭,年輕力壯的時候沒有奮發(fā)圖強,到了年老之時,回首往昔,只能徒增感嘆,悲傷也沒用了。并鼓勵青年人,把握青春,引以為戒。

【出處】《樂府詩集·長歌行》:“百川東到海,何時復西回。少壯不努力,老大徒傷悲?!睗h樂府著【朝代】兩漢

漢樂府是樂官搜集民間詩集歌曲,譜以曲調(diào),供了解民生疾苦之用,因不是出自一人之手,故并無同一作者

少壯不努力,老大徒傷悲。所謂年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強,到了老年,悲傷也沒用了。【出處】《樂府詩集·長歌行》:“百川東到海,何時復西回。少壯不努力,老大徒傷悲?!睗h樂府著【朝代】兩漢。

少壯不努力,老大徒傷悲,平日弗用功,自到臨期悔。明·張岱《課兒讀》典故

這句格言采自古詩漢樂府《長歌行》,原詩是這樣的:“青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何日復西回?少壯不努力,老大徒傷悲?!笨梢钥吹贸鰜?,最后這兩句乃是全詩的結(jié)語,是詩人作詩詠嘆的主旨所在。詩中借園中葵春天茂盛秋天衰敗的形象,來比喻人生少壯時的美好和老年時的凄慘;以及用河水東流不返來比喻時間的流逝,不會為一個人而停留,都只是為了最后這兩句警言。

少壯不努力,老大徒傷悲。出自哪里?它的作者是誰?

答:少壯不努力,老大徒傷悲。出自《長歌行》,它的作者是——漢樂府。

原詩:

《長歌行》——漢樂府

青青園中葵,朝露待日晞。

陽春布德澤,萬物生光輝。

常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。

百川東到海,何時復西回?

少壯不努力,老大徒傷悲。

意思:

園中的葵菜呵郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升。

春天把??礊M了大地,萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。

??帜敲C殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零。

百川奔騰著東流到大海,何時才能重新返回西境。

少年人假如不及時努力,到老來只能是悔恨一生。

第一時間為你解答,敬請采納,

假如本題還有疑問,請繼續(xù)追問。Goodluck!

少壯不努力,老大徒傷悲。

出自三國時期詩人佚名的《長歌行》

青青園中葵,朝露待日晞。

陽春布德澤,萬物生光輝。

??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。

百川東到海,何時復西回?

少壯不努力,老大徒傷悲。

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