《水滸傳》25篇思維導(dǎo)圖可以從哪些地方出發(fā)來(lái)寫(xiě)？

思維導(dǎo)圖主要是根據(jù)主要角色和關(guān)鍵信息，構(gòu)建一個(gè)扼要的信息集。

按照這個(gè)概念，你可根據(jù)《水滸傳》故事設(shè)定多條主線，進(jìn)行構(gòu)圖就好！建議你這樣試試看：《水滸傳》涉及108人，這些人之間的關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，可以根據(jù)人物關(guān)系梳理。以梁山泊的主要治理人為主，前期從晁蓋開(kāi)始的人物關(guān)系，逐步演變到宋江為主，此外盧俊義等新人加進(jìn)構(gòu)建起一個(gè)人物結(jié)構(gòu)圖！第二種可以按照朝廷為主，以朝廷的主要大事記為核心標(biāo)簽來(lái)構(gòu)建，具體來(lái)說(shuō)以：仁宗不忍百姓遭受疾苦，遂派遣洪太尉迎張?zhí)鞄?，卻強(qiáng)開(kāi)伏魔殿，此后端王登記、高俅為太尉，到生辰崗，梁山剿匪等一個(gè)個(gè)事件，不中斷引出故事劇情。還可以按照重要故事來(lái)敘述，根據(jù)《水滸傳》中出色的故事來(lái)，這種章回體小說(shuō)實(shí)在單個(gè)故事做一個(gè)點(diǎn)就可以。此外還有很多故事線可以來(lái)寫(xiě)，跨境鐵路 國(guó)際物流，甚至以單一人物為主線也可以進(jìn)行，不過(guò)要找到貫串整條故事線的人物。根據(jù)一個(gè)核心點(diǎn)來(lái)敘述《水滸傳》這種故事很考驗(yàn)對(duì)故事情節(jié)的把握，海運(yùn)報(bào)價(jià) 國(guó)際快遞，鍛煉人的思維能力。留意事項(xiàng)：在思維結(jié)構(gòu)圖中一定要做到合適的取舍，否則信息太多，關(guān)鍵信息被掩蓋！